谱谱风

标题: 请老师和谱友们点评葫芦丝独奏谱《象脚鼓敲起的时候》 [打印本页]

作者: sunhp0205 时间: 2012-11-5 18:55
标题: 请老师和谱友们点评葫芦丝独奏谱《象脚鼓敲起的时候》
请老师和谱友们点评葫芦丝独奏谱《象脚鼓敲起的时候》，谢谢啦！{:soso_e183:}    链接如下：http://www.ppfeng.com/QMshow.asp.php?tid=36675

   这是赵学贵老师根据中国葫芦丝巴乌学会会长何维青老师的同名舞曲编写的一首向十八大献礼的新曲，具有鲜明的傣族的风格。

   这曲子中的双层连音线比较多，导致虚指颤音符号放置位置纠结，呵呵，放在下层连线下方觉得太偏下，放在上层连线上方觉得太偏上，只好塞在上下层连线中间了，不知道是否合适呢，望老师们指导。
   这曲子有一处有两种吹奏方法，我加了一个注，事先发贴问过，按沈老师回复的做了。在此先谢谢沈老师！{:soso_e183:}{:soso_e163:}

(, 下载次数: 189)

http://l.5sing.com/player.swf?songtype=yc&songid=1442170

作者: 原上草0 时间: 2012-11-5 19:26
妹子的谱子非常漂亮哈{:soso_e163:}{:soso_e163:}

作者: sunhp0205 时间: 2012-11-5 22:24

原上草0 发表于 2012-11-5 19:26
妹子的谱子非常漂亮哈

谢谢大哥的鼓励。{:soso_e181:}

作者: zhyj917 时间: 2012-11-5 23:11
非常喜欢葫芦丝优美的音色！

作者: wangshilai 时间: 2012-11-6 01:32
这个曲子不错哦，非常好听。俺喜欢。

作者: 行云流水001 时间: 2012-11-6 08:25
非常规范的葫芦丝曲谱。祝贺阳光快乐老师！{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}

补充内容 (2012-11-6 08:32):
能把音频链接传上来吗？谢谢！

作者: foolishbug 时间: 2012-11-6 09:20
学习小溪老师的作品～支持阳光J～～{:soso_e100:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}

作者: sunhp0205 时间: 2012-11-6 10:05

行云流水001 发表于 2012-11-6 08:25
非常规范的葫芦丝曲谱。祝贺阳光快乐老师！

补充内容 (2012-11-6 ...

谢谢朋友的支持，但我还是觉得虚指颤音符号的高低位置有些不太好安排，呵呵。

音频链接地址：http://yc.5sing.com/1442170.html

作者: sunhp0205 时间: 2012-11-6 10:07

foolishbug 发表于 2012-11-6 09:20
学习小溪老师的作品～支持阳光J～～

谢谢虫MM的支持。这是何维青老师原作，小溪老师改编的非常不错哈。{:soso_e181:}

作者: 行云流水001 时间: 2012-11-6 10:11

sunhp0205 发表于 2012-11-6 10:05
谢谢朋友的支持，但我还是觉得虚指颤音符号的高低位置有些不太好安排，呵呵。

音频链接地址：http://y ...

谢谢朋友，收藏了！音频是bB调的。只要尽力了就应该获得掌声和鲜花！{:soso_e142:}{:soso_e163:}{:soso_e160:}

作者: sunhp0205 时间: 2012-11-6 17:10
再发个G调的示范版本，这是一位美女吹的。
一楼的示范是小溪老师本人吹的，没注意，听了一下是bB调的。呵呵。
http://l.5sing.com/player.swf?songtype=yc&songid=1442177

作者: yx_h 时间: 2012-11-7 00:29
学习制谱的朋友首先应力求记谱准确、规范，其次还要在排版方面努力做到合理、美观。排版情况则更能体现乐谱的质量和制谱者的能力与经验。从众多上传的各类曲谱看，多数在记谱方面已无大碍，但排版却还不够讲究。排版主要包括：版面的整体设计、页面与谱行的分配、字体字号的选择，等等。可参看《简谱版式规格》。希望大家尤其老会员们能对排版方面的问题引起重视，共同探讨，一起进步！

这首曲谱的排版还有一些可完善之处。试对原谱排版作如下调整，供参考和一起讨论：

(, 下载次数: 115)

(, 下载次数: 132)

作者: yx_h 时间: 2012-11-7 10:12

有一个问题：《手册》里说：“两小节以内的乐谱，不用反复记号”，所以两小节内发小反复要不要拆开呢？

上面原谱是重复记了一次。我在调整版面时因小节过多排版受限而改用了小反复号。这两小节重复记一次只要版面允许当然最好。

我的理解是：小反复号多用于当乐句或乐段的重复时，是省略记法之一。省略记法还包括：音符或音组重复（/ 或// ）、1-2小节重复（·/ . ）等等。在页面空间允许时，两小节以内不用小反复号而重复记一次，是为了避免小反复号过多、过碎或影响到后面段落小反复号的使用。在页面空间紧张的情况下，小反复号用于两小节也是有的，人音的出版物中也不乏这类谱例。总之制谱时应从排版的实际来考虑，不必过于拘泥。

作者: sunhp0205 时间: 2012-11-7 15:21

yx_h 发表于 2012-11-7 00:29
学习制谱的朋友首先应力求记谱准确、规范，其次还要在排版方面努力做到合理、美观。排版情况则更能体现乐谱 ...

十分感谢郝老师的示范排版谱，这样我们对照一下，就比较容易明确到底什么叫规范的排版了。
修改后，重新上传哈，哪儿不行，再改{:soso_e183:}

(, 下载次数: 148)

(, 下载次数: 134)

作者: sunhp0205 时间: 2012-11-7 15:49

yx_h 发表于 2012-11-7 10:12
上面原谱是重复记了一次。我在调整版面时因小节过多排版受限而改用了小反复号。这两小节重复记一次只要版 ...

我的理解是：小反复号多用于当乐句或乐段的重复时，是省略记法之一。省略记法还包括：音符或音组重复（/ 或// ）、1-2小节重复（·/ . ）等等。在页面空间允许时，两小节以内不用小反复号而重复记一次，是为了避免小反复号过多、过碎或影响到后面段落小反复号的使用。在页面空间紧张的情况下，小反复号用于两小节也是有的，人音的出版物中也不乏这类谱例。总之制谱时应从排版的实际来考虑，不必过于拘泥。

谢谢郝老师的解释，您提到的省略记法是否应用可根据实际情况来考虑，这儿不能老搬教条，这么解释很明白。谢谢指教{:soso_e183:}。但就是在实际应用中，（不仅是指这个省略，还有别的一些条条框框）有时很难掌握到底哪儿可以不按教条灵活一下，哪儿必须要严格按规定执行？嘿嘿，只能慢慢学习啦。
我重新修改了一下，觉得这儿好像能挤上，所以我还是按原来的重复一遍制作的。

现在不让重回帖子中编辑真不爽，我又发现谱子中有一处和郝老师的不一致（郝老师又重新动了一下谱子），但我却不能再进去修改了。{:soso_e126:}。

作者: XIAOFENG-ZH 时间: 2012-11-7 16:40

sunhp0205 发表于 2012-11-6 10:07
谢谢虫MM的支持。这是何维青老师原作，小溪老师改编的非常不错哈。

{:soso_e102:}特别喜欢非常好听的葫芦丝乐曲，何维青老师创作的好，小溪老师改编的好，阳光妹子制作的好，葫芦丝的吹奏也很好，这么多的好，组成一首精美的乐曲，非常享受！{:soso_e179:}阳光妹子辛苦啦{:soso_e160:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}

作者: yx_h 时间: 2012-11-8 12:34

在实际应用中，（不仅是指这个省略，还有别的一些条条框框）有时很难掌握到底哪儿可以不按教条灵活一下，哪儿必须要严格按规定执行？

人音的简谱记谱规格和版式规格都是前人经验的总结，都是有一定道理的。学习制谱首先应仔细研究它、吃透它，掌握它，既不可盲从也不可开始便认定它是“一些条条框框”，否则制谱就无所依归。当然，现有规格还不可能囊括和适应复杂多变的乐谱，因此还要结合制谱的实际情况灵活变通地应用，不断总结并发展出更多更合理的新经验、新方法来，以饲后人。这也是本论坛就此展开讨论的目的所在。

QM简谱资源库中就有个别朋友上传过大量曲谱，“级别”也不低，却长进甚微，打开这些谱便会发现存在不少记谱或排版方面的问题。而对已有的规则不学习、未掌握，甚至有抵触或不屑的心态，可能也是深层次的原因之一吧。

作者: sunhp0205 时间: 2012-11-8 16:55

感谢郝老师一遍又一遍这么认真地帮我修改曲谱，我来的目的原来也没想太多，只是想尽量规范一下谱子，为曲作者出专辑做准备。通过一段时间以来不断的改谱，也确实知道了怎样制作才会得到一份看上去比较规范的曲谱。我从心里一直是对PPF的各位老师们不计报酬的辛勤付出深怀感激之情的。我会好好抓住这些机会，继续不断地学下去的。
发现郝老师经常是在熬夜加班看谱、改谱的，很是过意不去呢，请注意身体，保重！

再次修改后发上来。

(, 下载次数: 180)

(, 下载次数: 193)

作者: 燕山春柳 时间: 2016-3-7 12:55
跟着阳光大姐一同受益，感谢这位郝老师的悉心指导！！！

欢迎光临谱谱风 (http://mail.ppfeng.com/)